Этилморфина гидрохлорид (Aethylmorphini hydrochloridum), инструкция по применению

Состав и форма выпуска. Получается полусинтетическим путем из морфина.
Синонимы: Дионин, Ethylmorphini hydrochloridum, Ethylmorphine hydrochloride, Aethylmorphin, Aethylmorphinum hydrochloricum, Codethyline, Diolan, Dioninum, Ethylmorphin .
Белый кристаллический порошок без запаха, горького вкуса. Растворим в воде (1:12) и спирте (1:25).

• Фармакологическое действие

Фармакологическое действие. По общему действию на организм близок к кодеину.

Применяют Этилморфина гидрохлорид: внутрь для успокоения кашля при хронических бронхитах, туберкулезе легких и т. д., а также как болеутоляющее средство.

Способ применения и дозировка. Дозы для взрослых 0,01 — 0,03 г на прием.

Детям старше 2 лет назначают по 0,001 — 0,0075 г на прием в зависимости от возраста.

Этилморфина гидрохлорид применяют также иногда в офтальмологической практике. При введении в конъюнктивальный мешок растворы препарата вызывают гиперемию с последующей анестезией и временным отеком конъюнктивы; препарат действует успокаивающе на глаза при кератите, инфильтратах роговой оболочки, воспалении радужной оболочки и других заболеваниях глаз.

Применяют в глазной практике в виде капель и мазей. Начинают с назначения 1 — 2 % растворов или мази, затем концентрацию растворов постепенно увеличивают до 6 — 8 — 10 %.

При прописывании растворов в концентрации свыше 8 % следует ставить восклицательный знак, указывающий на правильность назначенной концентрации.
Высшие дозы для взрослых внутрь: разовая 0,03 г, суточная 0,1 г.

Форма выпуска: порошок и таблетки по 0,01 и 0,015 г.

Хранение: список А. В хорошо укупоренных банках оранжевого стекла таблетки — в защищенном от света месте (см. также условия хранения кодеина).

Применение препарата этилморфина гидрохлорид только по назначению врача, инструкция дана для справки!

Этилморфина гидрохлорид

Наименование: Этилморфина гидрохлорид (Aethylmorphinihydrochloridum)

Фармакологическое действие:
Аналогичен кодеину; при введении в конъюнктивальный мешок (полость между задней поверхностью век и передней поверхностью глазного яблока) способствует купированию (снятию) болей и рассасыванию экссудатов (богатой белком жидкости, вышедшей из мелких сосудов в ткани) и инфильтратов (уплотнений) при воспалительных заболеваниях тканей глаза.

Показания к применению:
Как противокашлевое средство при бронхитах, бронхопневмонии (сочетанном воспалении бронхов и легких), плеврите (воспалении оболочек легкого) и др.; в офтальмологии при различных заболеваниях глаз (паренхиматозном кератите, инфильтрате роговой оболочки, ирите, иридоциклите, травматической катаракте, помутнении стекловидного тела, мистическом хориоретините).

Способ применения:
Внутрь взрослым по 0,01-0,03 г на прием; в офтальмологии применяют 1-2% раствор и мази.

Побочные действия:
Тошнота, рвота, запоры, угнетение дыхания. Для уменьшения побочных явлений одновременно назначают холинолитические средства (атропин и др.).

Противопоказания:
Дыхательная недостаточность, старческий возраст, общее истощение; при длительном применении возможно развитие наркомании.

Форма выпуска:
Порошок; таблетки по 0,015 г в упаковке по 10 штук.

Условия хранения:
Список А. В защищенном от света месте (по правилам, установленным для морфина и других наркотических средств).

Синонимы:
Этилморфин, Этилморфин хлористоводородный, Дионин, Кодетилин, Диолан.

Внимание!
Описание препарата «Этилморфина гидрохлорид» на данной странице является упрощённой и дополненной версией официальной инструкции по применению. Перед приобретением или использованием препарата вы должны проконсультироваться с врачом и ознакомиться с утверждённой производителем аннотацией.
Информация о препарате предоставлена исключительно с ознакомительной целью и не должна быть использована как руководство к самолечению. Только врач может принять решение о назначении препарата, а также определить дозы и способы его применения.

Фармакологическая группа

Интересный факт

Углекислого газа в выдыхаемом человеком воздухе в 100 раз больше, чем в атмосфере. — «Обновить»

Лекарства плотно вошли в нашу жизнь, и мы не можем без них представить себя. Все современные методы лечения и их эффективность связана с применением лекарственных средств. Специально для вас мы создали полную таблицу инструкций по применению лекарств СНГ. Это значит что на страницах сайта imedica.by вы найдете лекарство Этилморфина гидрохлорид, а так же более пяти тысяч единиц фармакологических единиц таких как: таблетки, порошки, свечи, суппозитории, инъекции, капсулы, мази и комбинированные фармакологические лекарства.

Но вы хотели найти Этилморфина гидрохлорид. На данной страницы вы найдете инструкцию по применению Этилморфина гидрохлорид, а так же дополнительные элементы, которые выходят за рамки обычной инструкции. Это практически полное описание всех сопутствующих реакций, свойств, комбинаций и противопоказаний, а так же полный список несовместимостей с другими препаратами.

В стандартную аннотацию к препарату Этилморфина гидрохлорид входит: данные о фармакологическом действии, показания к применению, способ применения, побочные действия, противопоказания, прием во время беременности, передозировка, взаимодействие с другими лекарственными средствами, форма выпуска, условия хранения, состав (действующее вещество). А так же вы сможете посмотреть нозологическую классификацию по МКБ-10 и найдете, к какой фармакологической группе относится препарат, и легко сможете найти аналог.

Мы рады, что вы выбрали поиск аннотаций и инструкций по применению лекарств компании imedica.by. Вы найдете информацию о лекарстве Этилморфина гидрохлорид (классификация, состав, условия хранения, форма выпуска, взаимодействие с другими лекарственными средствами, передозировка, применение во время беременности, противопоказания, побочные действия, способ применения, показания к применению и фармакологическое действие). Это самая подробная информация о инструкциях лекарств СНГ. Мы надеемся, что она поможет вам в скорейшем лечении себя самостоятельно. Для врача любой специальности даст возможность найти и выписать лекарство, изучив аннотацию Этилморфина гидрохлорид быстро и без труда.

Инструкция Этилморфина гидрохлорид актуальна для всех регионов восточной Европы: Россия, Беларусь, Украина, Казахстан и другие. А так же более 5000 инструкций к препаратам для жителей России, Беларуси, Украины, Казахстана и других стран.

Этилморфина гидрохлорид

Наименование:

Этилморфина гидрохлорид (Aethylmorphini hydrochloridum)

Фармакологическое действие

Аналогичен кодеину; при введении в конъюнктивальный мешок (полость между задней поверхностью век и передней поверхностью глазного яблока) способствует купированию (снятию) болей и рассасыванию экссудатов (богатой белком жидкости, вышедшей из мелких сосудов в ткани) и инфильтратов (уплотнений) при воспалительных заболеваниях тканей глаза.

Показания к применению

Как противокашлевое средство при бронхитах, бронхопневмонии (сочетанном воспалении бронхов и легких), плеврите (воспалении оболочек легкого) и др.; в офтальмологии при различных заболеваниях глаз (паренхиматозном кератите, инфильтрате роговой оболочки, ирите, иридоциклите, травматической катаракте, помутнении стекловидного тела, мистическом хориоретините).

Способ применения

Внутрь взрослым по 0,01-0,03 г на прием; в офтальмологии применяют 1-2% раствор и мази.

Побочные действия

Тошнота, рвота, запоры, угнетение дыхания. Для уменьшения побочных явлений одновременно назначают холинолитические средства (атропин и др.).

Противопоказания

Дыхательная недостаточность, старческий возраст, общее истощение; при длительном применении возможно развитие наркомании.

Форма выпуска

Порошок; таблетки по 0,015 г в упаковке по 10 штук.

Условия хранения

Список А. В защищенном от света месте (по правилам, установленным для морфина и других наркотических средств).

Синонимы

Этилморфин, Этилморфин хлористоводородный, Дионин, Кодетилин, Диолан.

Этилморфин

Показания к применению

Непродуктивный кашель, хронический бронхит, туберкулез легких, болевой синдром.

Возможные аналоги (заменители)

Действующее вещество, группа

Лекарственная форма

Противопоказания

Гиперчувствительность, угнетение дыхательного центра (особенно у пожилых на фоне пневмонии).

Как применять: дозировка и курс лечения

Внутрь, по 10-30 мг на прием. Максимальная разовая доза — 30 мг, суточная — 100 мг.

Детям старше 2 лет — по 1-7.5 мг.

Фармакологическое действие

Противокашлевое средство центрального действия. Полусинтетический аналог морфина, по общему действию на организм близок к кодеину. Стимулируя опиодные рецепторы нейронов, уменьшает возбудимость кашлевого центра, обладает анальгетическим действием.

Побочные действия

Аллергические реакции, запоры, лекарственная зависимость.

Взаимодействие

Усиливает действие анальгетиков, снотворных и седативных ЛС.

Наличие препарата Этилморфин *

Вопросы, ответы, отзывы по препарату Этилморфин

Приведенная информация предназначена для медицинских и фармацевтических специалистов. Наиболее точные сведения о препарате содержатся в инструкции, прилагаемой к упаковке производителем. Никакая информация, размещенная на этой или любой другой странице нашего сайта не может служить заменой личного обращения к специалисту.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕМА: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГЛАЗНЫХ КАПЕЛЬ (пилокарпина гидрохлорида, этилморфина гидрохлорида, атропина сульфата)»
методическая разработка по теме

В рецептуре аптек глазные капли занимают около 12%, поэтому необходимы глубокие знания по данному разделу. В норме в слезной жидкости находится антибиотическое вещество – лизоцим, которое предохраняет глаз от микроорганизмов. При заболевании лизоцима вырабатывается недостаточно и глаз не защищен от попадания микроорганизмов. Поэтому необходимо соблюдать сан. требования при изготовлении глазных капель.

Скачать:

Вложение	Размер
71-72.doc	163.5 КБ

Предварительный просмотр:

ГАПОУ КО

«КАЛУЖСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Специальность: 33.02.01 «Фармация»

Раздел ПМ. 02. Изготовление лекарственных форм

МДК 02.01. «Технология изготовления лек. форм»

Раздел МДК 02.01.5. Изготовление стерильных и асептических лекарственных форм

Практическое занятие № 71-72

Тема 5.2. «Изготовление

(пилокарпина гидрохлорида, этилморфина гидрохлорида, атропина сульфата)»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.

Раздел МДК 02.01.5. Изготовление стерильных и асептических лекарственных форм

ТЕМА 5.2.: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГЛАЗНЫХ КАПЕЛЬ (пилокарпина гидрохлорида, этилморфина гидрохлорида, атропина сульфата)»

1. Сформировать умение производить расчеты для изготовления глазных капель (количество сухих лек. средств, изотонирующих агентов).
2. Научиться готовить глазные капли с учетом количества сухих лек. средств менее и более 3% (ПК 2.1).
3. Отработать проф. компетенции по фильтрации глазных капель, проверки на отсутствие механических примесей в глазных капелях.
4. Совершенствовать навык организации асептической работы в аптеке, оформление к стерилизации глазных капель, оформление ППК на глазные капли (ПК 2.4, ПК 2.5).

1. Воспитывать у студентов чувство профессиональной ответственности и сознательного отношения к изучению данной темы.
2. Воспитывать умения работать с дополнительной специальной литературой, выбирать главное, существенное в изученном материале (ОК 4).
3. Ориентировать студентов на приобретаемую профессию, воспитывать чувство любви к профессии (ОК 1).

1. Развивать у студентов логическое и аналитическое мышление.
2. Развивать умения выделять главное в изучаемом материале.
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3).
4. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).

ТИП ЗАНЯТИЯ: Лабораторно-практическое.

МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: Самостоятельная практическая работа студентов под руководством преподавателя.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Лаборатории № 208, 209.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 180 мин.

ГФ-XIII, нитки, пергамент, флаконы, плитка, воронки, фильтры с тампоном ваты, химические колбы, цилиндры. Этикетки: «Глазные капли», «Обращаться осторожно!», «Хранить в прохладном, защищенном от света месте», сигнатура. Лек. ср-ва: сульфацил-натрия, 0,01 М, 0,1 М р-р натрия гидроксида, к-ты хлороводородной, тиосульфат натрия, вода очищ., пилокарпина гидрохлорид, натрия хлорид, цинка сульфат, глюкоза, к-та аскорбиновая, норсульфазол, антипирин, р-р фурацилина изготовленный на изотоническом растворе натрия хлорида, р-р рибофлавина, резорцин, мезатон, левомицетин, атропина сульфат.

ОЭФ Пр. 214, 309, 305, 328

МДК 02.02. «Контроль кач-ва неорганич. лек. ср-в эл-тов 1 и 2 гр. ПСХЭ Д.И. Менделеева» (цинка сульфат), «Контроль кач-ва лек. ср-в произв. тропана» (атропина сульфат), «Контроль кач-ва неорганич. лек. ср-в эл-тов 7 гр. ПСХЭ Д.И. Менделеева» (калия йодид), «КК ЛС произв. имидазола» (пилокарпина гидрохлорид), «КК ЛС произв. изихинлина» (этил морфина гидрохлорид)

После самостоятельного изучения материала

студенты должны ЗНАТЬ:

• Глазные лек. формы. Характеристика.
• Глазные капли. Требования. Изготовление. Хранение.
• Частная технология глазных капель и офтальмологических растворов.
• Изготовление глазных капель из концентратов.

СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

• Производить расчет количества лек. и вспомогательных веществ в глазных каплях.
• Изготавливать глазные капли различными методами.
• Соблюдать сан. требования при изготовлении лек. форм в асептических условиях.
• Готовить к стерилизации глазные капли.
• Проводить фильтрование глазных капель.
• Проводить контроль на механические включения.
• Оформлять ППК, лек. препарат к отпуску.
• Пользоваться НД.

1. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
• ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
• ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
• ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, техники безопасности и противопожарной безопасности.
• ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.
• ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе, по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ: 3

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ И РЕЖИМ ВРЕМЕНИ:

1. Организационный момент. Мобилизация аудитории. 1 мин.

2. Постановка цели, ее мотивация. 2 мин.

3. Входной контроль. 10 мин.

4. Работа с ГФ-ХIII, статья «Глазные капли». 3 мин.

5. Разбор рецептов по теме «Глазные капли». 18 мин.

6. Методические указания к практической работе. 2 мин.

7. Выполнение практической работы. 112 мин.

8. Выходной контроль. 10 мин.

9. Подведение итогов. 2 мин.

1. Организационный момент. Мобилизация аудитории.

Преподаватель приветствует студентов, принимает рапорт у дежурного о готовности кабинета и студентов к занятию, выясняет, кто из студентов отсутствует и по какой причине; проверяет подготовку рабочих мест и внешний вид; проверяет оснащение лаборатории к проведению занятия.

2. Постановка цели, ее мотивация.

Преподаватель отмечает, что в рецептуре аптек глазные капли занимают около 12%, поэтому необходимы глубокие знания по данному разделу, дает цели занятия, обращает внимание на проф. компетенции, которые необходимо отработать на занятии.

В норме в слезной жидкости находится антибиотическое вещество – лизоцим, которое предохраняет глаз от микроорганизмов. При заболевании лизоцима вырабатывается недостаточно и глаз не защищен от попадания микроорганизмов. Поэтому необходимо соблюдать сан. требования при изготовлении глазных капель.

3. Входной контроль.

Входной контроль преследует цель: выяснить исходный уровень знаний и подготовку студентов к занятию. Входной контроль рекомендуется провести в виде фронтального опроса .

Вопросы фронтального опроса.

1. Глазные капли, определение?

Ответ: Глазные капли — лек. форма предназначенная для инстилляции в глаз.

1. Требования ГФ-ХIII к глазным каплям?

Ответ: Изотоничность, стерильность, чистота, стойкость, точность концентрации.

1. Чем обеспечивается стерильность глазных капель?

Ответ: Асептическим изготовлением с последующей стерилизацией.

1. Чем обеспечивается чистота глазных капель?

Ответ: Чистотой лек. средств, посуды, вспомогательного материала и фильтрацией.

1. Чем достигается стойкость глазных капель?

Ответ: Добавлением стабилизатора, правильным режимом стерилизации.

1. Чем обеспечивается изотоничность глазных капель?

Ответ: Добавлением изотонирующих лек. средств (натрия хлорида, натрия нитрата или др. лек. средствами, указанными в рецепте).

1. Чем обеспечивается точная концентрация лек. средств в глазных каплях?

Ответ: Выбором метода изготовления и фильтрацией.

1. Алгоритм изготовления глазных капель с концентрацией сухих лек. средств до 3%?

Ответ: Метод двух подставок: растворитель точно отмеривают и делят пополам, в одной части растворяют лек. средства и фильтруют через фильтр, промытый растворителем не входящим в объем, проверяют на чистоту и через этот же фильтр доводят до нужного объема.

1. Алгоритм изготовления глазных капель с концентрацией сухих лек. средств 3% и более?

Ответ: Готовят доведением до объема. В части растворителя растворяют лек. средства, фильтруют в мерный цилиндр через тампон ваты и одинарный складчатый фильтр, промытый растворителем не входящим в объем, проверяют на чистоту и через этот же фильтр доводят до нужного объема.

1. Как простерилизовать вспомогательный материал для изготовления глазных капель?

Ответ: Вспомогательный материал стерилизуют при 120°-45 мин.

1. Как простерилизовать посуду, используемую для изготовления глазных капель?

Ответ: Посуду стерилизуют при 180°-1 час или в автоклаве при 120°.

1. Как оформить глазные капли к стерилизации?

Ответ: Обвязать нитками, на пробке указать состав на латинском языке, дату, подпись изготовившего.

1. Где можно простерилизовать глазные капли, каков режим стерилизации?

Ответ: Глазные капли стерилизуют при 120° и давлении 0,11 МПа 8 мин или при 100°-30 мин. (пр. 214, 751-н).

1. Как оформить глазные капли к отпуску?

Ответ: Наклеивают этикетку «Глазные капли», предупредительную этикетку исходя из свойств лек. средств, «Стерильно» или «Изготовлено асептически».

4. Работа с ГФ-ХIII, статья «Глазные капли».

Студенты внимательно изучают общую фармакопейную статью на глазные капли, если есть необходимость, студенты добавляют в лекционный материал новые моменты. В конце работы с ГФ-ХIII преподаватель еще раз подчеркивает значимость данной лек. формы и необходимость знаний, умений студентов по этому материалу.

5. Разбор рецептов по теме «Глазные капли».

Рекомендуется разобрать у доски следующие рецепты:

В: Раствора сульфацила натрия 20%-10 мл

Д. Об. По 2 капли 3 раза в день в оба глаза.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида 2%-10 мл

Д. Об. По 2 капли 3 раза в день в оба глаза.

В: Раствора цинка сульфата 0,25%-10 мл и 0,255-10 мл

Кислоты борной сколько нужно и 0,2

Об. По 2 капли 3 раза в день в оба глаза.

В: Раствора рибофлавина 1:5000-10 мл

Кислоты аскорбиновой 0,05

Об. По 2 капли 3 раза в день в оба глаза.

В: Раствор пилокарпина гидрохлорида 1% — 10 мл

Д. Об. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.

В: Раствора атропина сульфата 0,5%, 2% — 10 мл

Д. Об. По 2 кап. в левый глаз на ночь.

Рецепты могут быть изменены по усмотрению преподавателя.

6. Методические указания к практической работе.

Преподаватель раздает индивидуальные задания каждому студенту (Приложение № 2) , предлагая:

• сделать расчет,
• выбрать метод изготовления глазных капель, исходя из концентрации сухих лек. средств,
• изготовить глазные капли, соблюдая алгоритм изготовления,
• преподаватель отмечает, что фильтр должен быть ниже края воронки приблизительно на 0,5 см и показывает это, подчеркивает значение фильтрации, показывает как промыть фильтр водой, не входящей в объем.

7. Выполнение практической работы.

В процессе самостоятельной работы студентов, преподаватель контролирует все выполняемые операции, стимулирует поощрением за отдельно выполненные операции, дает практические советы, следит за отработкой проф. компетенций, оформлением дневника, принимает оформленные лек. формы. В процессе приема лек. препаратов преподаватель может задать следующие вопросы:

1. Каким методом готовили лек. форму и почему?
2. Особенности фильтрации глазных капель?
3. Чем достигается чистота глазных капель?
4. Какой приказ регламентирует качество изготовления глазных капель?
5. Особенности стерилизации глазных капель?
6. Срок хранения глазных капель в аптеке?

В ходе выполнения практической работы студенты

приобретают следующие КОМПЕТЕНЦИИ:

1. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
• ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
• ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
• ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, техники безопасности и противопожарной безопасности.
• ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.
• ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе, по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

8. Выходной контроль.

Выходной контроль рекомендуется провести, используя папку РИ (2 страница) или ИРГ (по усмотрению преподавателя), с целью закрепления расчетов по доведению до изотонии лек. форм.

По усмотрению преподавателя выходной контроль можно провести в виде тест-эталонного опроса по 12 вариантам (Приложение № 3). Каждый вариант состоит из трех заданий: 1 вопрос — сделать расчет, 2 вопрос — выписать ППК, 3 вопрос — выписать ППК, описать технику изготовления.

Или методом объективного тестирования 3 варианта по 16 заданий (Приложение № 4).

9. Подведение итогов.

Преподаватель подводит итоги самостоятельной работы, спрашивает:

• Чему студенты научились на занятии?
• Преподаватель отмечает сан. состояние рабочего места, умение организовывать свое рабочее место.
• Объявляет оценки за практическую работу, комментирует их.

В заключение спросить у студентов «Достигнута ли поставленная цель?».

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (домашнее задание):

• Уч. В.И. Погорелов «ФТ» Р-на-Д, Феникс, 2002, стр. 327-335
• Конспект лекций,
• Работа с уч. лит-рой.
• Выполнение расчетов и описание технол. изгот-я глазных лек. форм.
• Решение профессиональных задач по темам раздела, составление обобщающих таблиц.
• Выполнение реферативных работ.

• Уч. И.И. Краснюк, К.В. Михайлова, Л.И. Муравьев «ФТ», И. Изд. группа «Геобар-Медиа», 2011 г. стр. 224-242
• Метод. пособие по теме «Глазные лек. формы»

Методические рекомендации студентам для самоподготовки.

Рецептура для практического выполнения.

Тест-эталонный опрос по теме «Глазные капли».

Тест по теме «Глазные капли».

Профессиональный модуль ПМ.02: Изготовление лек. форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля.

Раздел ПМ 1. Изготовление лекарственных форм.

МДК 02.01. «Технология изготовления лекарственных форм».

Раздел МДК 02.01.5. Изготовление стерильных и асептических

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ № 71-72.

ТЕМА: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГЛАЗНЫХ КАПЕЛЬ (пилокарпина гидрохлорида, этилморфина гидрохлорида, атропина сульфата)»

1. Научиться изготавливать глазные капли, оценивать их качество на основе теоретических положений, свойств лек. средств и в соответствии с требованиями НД.
2. Отработать методику изготовления глазных капель с различным содержанием сухих лек. средств:

• метод двух подставок,
• доведением до объема.

1. Закрепить приемы по изотонированию глазных капель натрия хлоридом и др. в-ми, указанными в рецепте.
2. Закрепить профессиональные компетенции по соблюдению сан. требований при изготовлении лек. форм в асептических условиях.

ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ: 180 минут.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебные аптеки № 208, 209

• Нормативно-правовую базу по изготовлению глазных капель.
• Требования ГФ к глазным лек. формам.
• Растворитель для глазных капель.
• Технологию изготовления глазных капель.
• Изготовление офтальмологических растворов для орошений, примочек и линз.
• Требования производственной санитарии.
• Хранение, отпуск глазных лек. форм.

НА ЗАНЯТИИ СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ:

1. Ответить на вопросы входного контроля.
2. Изучить статью ГФ-ХIII «Глазные капли».
3. Разобрать рецепты по теме «Глазные капли».
4. Изготовить глазные капли по предложенным рецептам и оформить дневник.
5. Ответить на вопросы выходного контроля.

В: Раствора атропина сульфата 0,5% — 10 мл

Об. По 2 кап. 2 раза в день.

В: Раствора этилморфина гидрохлорида 2% — 10 мл

Об. По 2 кап. 3 раза в день в оба глаза.

В: Раствора цинка сульфата 0,25%-10 мл

Кислоты борной ск. н.

Об. По 2 кап. в левый глаз 3 раза в день.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида 1%-10 мл

Об. По 2 кап. в оба глаза на ночь.

В: Раствора левомицетина 0,25%-10 мл

Об. По 2 кап. 2 раза в день в оба глаза.

После выполнения практической работы

студенты должны УМЕТЬ:

• Производить расчет количества лек. и вспомогательных веществ в глазных каплях.
• Изготавливать глазные капли различными методами.
• Соблюдать сан. требования при изготовлении лек. форм в асептических условиях.
• Готовить к стерилизации глазные капли.
• Проводить фильтрование глазных капель.
• Проводить контроль на механические включения.
• Оформлять ППК, лек. препарат к отпуску.
• Пользоваться НД.

В ходе выполнения практической работы студенты

приобретают следующие КОМПЕТЕНЦИИ:

1. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.
• ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
• ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
• ПК 2.4. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, техники безопасности и противопожарной безопасности.
• ПК 2.5. Оформлять документы первичного учета.
• ПК 1.2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе, по льготным рецептам и по требованиям учреждений здравоохранения.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (домашнее задание):

• Уч. В.И. Погорелов «ФТ» Р-на-Д, Феникс, 2002, стр. 327-335
• Конспект лекций,
• Работа с уч. лит-рой.
• Выполнение расчетов и описание технол. изгот-я глазных лек. форм.
• Решение профессиональных задач по темам раздела, составление обобщающих таблиц.
• Выполнение реферативных работ.

• Уч. И.И. Краснюк, К.В. Михайлова, Л.И. Муравьев «ФТ», И. Изд. группа «Геобар-Медиа», 2011 г. стр. 224-242
• Метод. пособие по теме «Глазные лек. формы»

РЕЦЕПТУРА ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ВЫПОЛНЕНИЯ.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида 1%-10 мл

Об. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.

В: Раствора цинка сульфата 0,25%-10 мл

Кислоты борной ск. нужно.

Об. По 2 капли 3 раза в день в левый глаз.

В: Раствора мезатона 0,05-5 мл

Об. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.

В: Раствора атропина сульфата 0,5% — 10 мл

Об. По 2 капли в левый глаз 2 раза в день.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида 1% — 10 мл

Об. По 2 капли в левый глаз 3 раза в день.

В: Раствора этилморфина гидрохлорида 2% — 10 мл

Об.: По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.

По усмотрению преподавателя рецептура может быть изменена.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора магния сульфата изотонического 200 мл 0,14

Об. Для инъекций.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида 2%-10 мл 0,22

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Раствора цинка сульфата 0,25%-20 мл 0,12

Кислоты борной ск. нужно. 0,53

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора натрия гидрокарбоната изотонического 300 мл 0,65

Об. Для инъекций.

В: Раствора атропина сульфата 1%-10 мл 0,1

Натрия сульфата ск. нужно. 0,23

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Раствора калия иодида 1%-20 мл 0,35

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК:

В: Раствора натрия цитрата изотонического 500 мл 0,3

Об. Для инъекций.

В: Кислоты аскорбиновой 0,1 0,18

Калия иодида 0,1 0,35

Глюкозы ск. н. 0,18

Воды очищенной 10 мл

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Раствора новокаина 0,5%-20 мл 0,18

Натрия хлорида ск. н.

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора глюкозы изотонического 500 мл 0,18

Об. Для инъекций.

В: Раствора серебра нитрата 1%-20 мл 0,33

Натрия нитрата ск. н. 0,66

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Новокаина 0,2 0,18

Димедрола 0,1 0,2

Натрия хлорида ск. н.

Воды очищенной 15 мл

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора натрия салицилата изотонического 50 мл 0,35

Об. Для инъекций.

В: Раствора тиамина бромида 0,5% — 10 мл 0,21

Кислоты аскорбиновой 0,1 0,18

Глюкозы ск. н. 0,18

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Раствора меди сульфата 2%-20 мл 0,13

Натрия хлорида ск. н.

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора гексаметилентетрамина изотонического 400 мл 0,25

Об. Для инъекций.

В: Раствора папаверина гидрохлорида 2%-20 мл 0,1

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Раствора резорцина 2% — 10 мл 0,27

Натрия нитрата ск. н. 0,66

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора новокаина изотонического 250 мл 0,18

Об. Для инъекций.

В: Раствора кислоты аскорбиновой 2% — 10 мл 0,18

Кислоты никотиновой 0,1 0,25

Глюкозы ск. н. 0,18

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК.

В: Раствора эфедрина гидрохлорида 2% — 10 мл 0,28

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора промедола изотонического 30 мл 0,22

Об. Для инъекций.

В: Раствора кофеина натрия бензоата 2% — 20 мл 0,23

Натрия сульфата ск. н. 0,23

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Резорцина 0,1 0,27

Воды очищенной 10 мл

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора кислоты борной изотонического 200 мл 0,53

Об. Для инъекций.

В: Раствора хинина гидрохлорида 2% — 10 мл 0,14

Натрия хлорида ск. н.

Об. Для инъекций.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК.

В: Раствора цинка сульфата 0,5% — 20 мл 0,12

Натрия сульфата ск. н. 0,23

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора калия иодида изотонического 150 мл 0,35

Об. Для инъекций.

В: Раствора морфина гидрохлорида 2% — 20 мл 0,15

Натрия хлорида ск. н.

Об. Для инъекций.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК.

В: Раствора кислоты аскорбиновой 1% — 10 мл 0,18

Глюкозы ск. н. 0,18

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора меди сульфата изотонического 200 мл 0,13

Об. Глазная примочка.

В: Раствора серебра нитрата 0,5% — 10 мл 0,33

Натрия нитрата ск. н. 0,66

Об. Глазные капли.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК:

В: Димедрола 0,2 0,2

Эфедрина гидрохлорида 0,1 0,28

Натрия хлорида ск. н.

Воды очищенной 20 мл

Об. Глазные капли.

1. Сделать расчет и выписать ППК.

В: Раствора пилокарпина гидрохлорида изотонического 50 мл 0,22

Об. Для изготовления глазных капель.

В: Натрия цитрата 0,1 0,3

Натрия сульфата ск. н. 0,23

Воды очищенной 20 мл

Об. Для инъекций.

1. Описать технику изготовления и выписать ППК.

В: Раствора кислоты аскорбиновой 1% — 10 мл 0,18

Натрия хлорида ск. н.

Об. Глазные капли.

ОТВЕТЫ К ТЕСТ-ЭТАЛОННОМУ ОПРОСУ

1. 12,86-до200 мл
2. 0,2—0,046-до 10 мл
3. 0,05-0,33-20 мл

1. 12,5-до 250 мл
2. 0,2-0,1-0,16-до 10 мл
3. 0,2-0,034- до 10 мл

1. 4,14-300 мл
2. 0,1-0,35-до 10 мл
3. 0,2-0,11-20 мл

1. 1,227-до 30 мл
2. 0,4-0,38-до 20 мл
3. 0,1-0,063-до 10 мл